本課程專為企業(yè)培訓師設計，重點在課堂呈現(xiàn)技巧，使學員能夠根據(jù)公司、崗位和員工的需求，遵循科學的設計理念，按照系統(tǒng)性的方法和技巧，掌握課堂呈現(xiàn)技巧，使所設計的課程，在精彩的呈現(xiàn)中，達到最佳培訓效果。

1、掌握培訓需求調查、課程開發(fā)模型與工具和案例編選的方法，提供針對性教學水平

2、克服緊張情緒，建立專業(yè)印象；

3、掌握設計精彩的開場白與結尾的技巧，同時，了解姿態(tài)語言運用與互動和控場方法，使培訓師提高個人魅力，產生最佳培訓效果。

第一章：專業(yè)形象---塑造良好的講臺形象

   如何讓你的登臺一鳴驚人？如何建立觀眾良好的第一印象？如何塑造專業(yè)的講臺形象？如何提升講臺魅力？如何建立良好的臺風？如何體現(xiàn)培訓師的專業(yè)水準？如何盡快獲得學員的認同？這就是需要塑造良好的講臺形象

現(xiàn)象呈現(xiàn)：常見的形象不專業(yè)的八種表現(xiàn)

傳道：專業(yè)形象的原理

一、   關于講臺專業(yè)形象的三個原理

二、   專業(yè)形象的四個作用

授業(yè)：塑造專業(yè)形象的原則和方法

一、   塑造專業(yè)形象的五個原則

二、   塑造良好形象的五個方法和要求

三、   PPT演示的要求和技巧

解惑：關于專業(yè)形象的疑問、工具及演練點評

一、   關于專業(yè)形象的五個疑問

二、   塑造專業(yè)形象的工具

三、   學員演練：站姿、走姿、手姿及形體訓練

第二章：課程導入---一鳴驚人的開場白

如何最快的時間內吸引學員，如何抓住學員的注意力？如何樹立你在講臺的權威？這就需要專業(yè)的開場白。

現(xiàn)象呈現(xiàn)：十種錯誤的開場白

傳道：開場白的原理

一、   關于開場白四個管理學原理

二、   開場白的四個作用

授業(yè)：開場白的原則、方法和技巧

一、   開場白的三個原則

二、   七種開場白的運用技巧和方法

三、   經典的開場白設計

解惑：開場白的疑問、工具和實操

一、   開場白的五個疑問

二、   開場白的常用的工具

三、   學員演練：3分鐘開場白的演練

第三章：現(xiàn)場互動—為現(xiàn)場營造最佳的氣氛

如何調動學員的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的現(xiàn)場氣氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧

現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓氣氛不佳的四種表現(xiàn)

傳道：現(xiàn)場互動的原理

一、   關于互動的四個管理學原理

二、   互動的五個作用

授業(yè)：營造良好氣氛的原則和方法

一、   營造良好氣氛的三大原則

二、   營造良好氣氛的四個方法

三、   魅力互動十三個方法及操作技巧

解惑：關于互動的疑惑、工具及演練

一、   關于互動的三個疑惑

二、   關于互動的兩個工具

三、   學員演練：如何互動

第四章：高效控場---培訓順利進行的措施

如何避免場面混亂？如何保證培訓的順利進行？如何有效應對各種課堂挑戰(zhàn)？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業(yè)的控場技巧，這是課程順利進行的必備的保障措施

現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓失控的五種表現(xiàn)

傳道：控場的原理

一、   關于控場的管理學原理

二、   控場的三個作用

三、   培訓失去控制的五個原因

授業(yè)：高效控場的原則和方法

一、   高效控場的三個原則

二、   高效控場的七個方法及操作技巧

三、   提升控場效果的四個方法

解惑：關于控場的疑問、工具及演練

一、   控場的三個疑問

二、   控場的工具

三、   學員演練：如何控場

第五章：結尾設計—讓培訓意猶未盡的藝術

如何做到結尾有力？如何避免虎頭蛇尾？如何讓培訓結束后促使學員行動？如何讓結尾余音繞梁？如何讓人對你的內容記憶深刻？

現(xiàn)象呈現(xiàn)：結尾中常見的七種錯誤

傳道：關于結尾的原理

一、   關于結尾的三個管理學原理

二、   結尾的四個作用

授業(yè)：科學結尾的原則和方法

一、   科學結尾的四個原則

二、   結尾的六種模式操作方法和技巧

解惑：關于結尾的問題、工具及演練

關于結尾的三個疑問和工具