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班組安全管理

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 鄒軍

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、線(xiàn)長(zhǎng)、領(lǐng)班及類(lèi)似基層儲(chǔ)備干部

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 班組長(zhǎng)、線(xiàn)長(zhǎng)、領(lǐng)班及類(lèi)似基層儲(chǔ)備干部
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
昆山工廠(chǎng)的粉塵爆炸,類(lèi)似于泰坦尼克號(hào)、韓國(guó)歲月號(hào)、東方之星的沉沒(méi)、MH370、深圳舞王KTV俱樂(lè)部火災(zāi)等事故,悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業(yè),也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心,其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī),一把火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在,您是否覺(jué)得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)?
班組長(zhǎng)是基層最核心的管理層,是上下溝通的橋梁和紐帶,本課程將從公司實(shí)際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓班組安全結(jié)果越來(lái)越好,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),協(xié)助您系統(tǒng)的完善班組層環(huán)境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)在管理中的安全職責(zé),明確班組長(zhǎng)在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用;
2、學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制的方法,掌握將消除安全風(fēng)險(xiǎn)的能力;
3、學(xué)習(xí)安全管理的溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好班組員工的安全教練工作;
4、做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財(cái)產(chǎn)”。
課程大綱
一、班組安全管理的重要性
1、安全在班組管理中的地位
1)班組長(zhǎng)在安全管理中的作用
體驗(yàn):風(fēng)險(xiǎn)與阻斷
2、事故的后果
1)企業(yè)一時(shí)的影響、員工及家庭一生的影響
案例:某公司火災(zāi)案例分析
3、從“人、物”做安全
1)人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
2)演繹思考:螺絲的思考、細(xì)節(jié)安全重要性
4、新安全生產(chǎn)法安全管理者責(zé)任與義務(wù)

二、班組風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制/處理
1、危險(xiǎn)源與危險(xiǎn)源識(shí)別
案例:Napo學(xué)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2、管理過(guò)程中危險(xiǎn)源控制
3、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制/處理方法工具:
1)蝴蝶結(jié)探尋風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)戰(zhàn)桌面演練:起重機(jī)(行車(chē))與動(dòng)火管理
2)魚(yú)骨圖探尋根本原因
練習(xí):我的班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患識(shí)別與控制

三、班組長(zhǎng)安全教練技術(shù)
1、班組長(zhǎng)安全教練能力:有效溝通
1)會(huì)聽(tīng),會(huì)問(wèn)
2)聆聽(tīng):聽(tīng)/聆聽(tīng)的重要性
2、員工不安全行為的糾正
1)基礎(chǔ)行為觀察
2)員工不安全行為的溝通
案例互動(dòng)研討:班組員工PPE管理沖突
3)成為班組安全的守護(hù)者

四、班組安全管理的最佳實(shí)踐分享

1、班組的安全業(yè)績(jī)考核
2、安全不良點(diǎn)與安全合理化建議系統(tǒng)
3、班組安全培訓(xùn)
4、班組安全活動(dòng)
5、行為安全觀察
6、班組安全檢查
7、隱患、事故報(bào)告與改善系統(tǒng)(應(yīng)急響應(yīng))
研討互動(dòng):答疑解惑
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