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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè)>選課程>打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):2 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 周文斌

授課對(duì)象:部門經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備或 技術(shù)干部等管理人員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 2 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 部門經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備或 技術(shù)干部等管理人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

作為一個(gè)成功高效的團(tuán)隊(duì),最佳的狀態(tài)是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要做符合自己角色的事情,各司其職,并且充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。很多人會(huì)認(rèn)為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)理人還要具備帶領(lǐng)下屬在制定的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。經(jīng)理人的工作職責(zé)是帶出一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì),既要使下屬形成協(xié)同、互助,還要確保團(tuán)隊(duì)完成出色的業(yè)績(jī)。

要打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),必須掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征以及員工的表現(xiàn)。課程內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)管理中的人性,給予學(xué)員有助于團(tuán)隊(duì)協(xié)同與發(fā)展的技能和管理工具。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗很大程度是取決于經(jīng)理人的優(yōu)劣。因此,幫助和輔導(dǎo)經(jīng)理人如何更有效地清楚自己的定位和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的技能,正式本次課程的重點(diǎn)。

課程目標(biāo)

1.認(rèn)知:管理的實(shí)質(zhì)是什么;高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征和表現(xiàn)

2.明確:設(shè)定合理的目標(biāo);如何解決團(tuán)隊(duì)沖突;

3.掌握:合理的激勵(lì)方式、有效授權(quán)、甄別問(wèn)題員工的技巧

4.收獲:團(tuán)隊(duì)管理工具;建立企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化方法

課程大綱

第一章 職業(yè)經(jīng)理人成敗的表現(xiàn)——團(tuán)隊(duì)績(jī)效

一、管理的本質(zhì)——團(tuán)隊(duì)績(jī)效提高

1.何為管理?

2.企業(yè)成功的本質(zhì)是什么?

3.何謂團(tuán)隊(duì)?

4.績(jī)效=效率+效果

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的六大特征

1.效率第一

2.結(jié)果指引

3.角色明確

4.一致目標(biāo)

5.協(xié)同配合

6、反應(yīng)迅速

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成員的六種表現(xiàn)

1.勇?lián)?zé)任

2.自信與激情

3.有效溝通

4.尊重與互助

5.積極主動(dòng)

6.堅(jiān)持達(dá)成

案例:馬雨的困惑;歷史里三個(gè)團(tuán)隊(duì)分析

游戲:我說(shuō)你做

研討:為什么不一樣的結(jié)果

視頻:溝通的不同方式

 

第二章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)——設(shè)定合理的目標(biāo)

一、何謂目標(biāo)?

1.目標(biāo)是什么?目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和意義

2.管理之本目標(biāo)

二、如何設(shè)定正確的目標(biāo)

1.真實(shí)案例分析設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)存在的問(wèn)題

2.正確目標(biāo)的六個(gè)特征

3.設(shè)定目標(biāo)的法則和原則

三、如何使目標(biāo)得到執(zhí)行

1.把目標(biāo)刻在煙灰缸上

2.人人都有關(guān)聯(lián)性

3.向直銷行業(yè)學(xué)習(xí)技巧

案例:查德威克與拿破侖的故事

研討:為什么需要設(shè)定目標(biāo)

視頻:他是如何知道下屬完成目標(biāo)

工具:目標(biāo)設(shè)定的方法

 

第三章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)技巧——打造最恰當(dāng)?shù)募?lì)

一、激勵(lì)優(yōu)先、懲罰其次

1.每個(gè)人都需要得到肯定

2.積極與消極的影響

二、制定激勵(lì)計(jì)劃

激勵(lì)計(jì)劃法則和步驟

三、有效激勵(lì)方式

1.金錢與尊重

2.表?yè)P(yáng)和信任

研討:最好的激勵(lì)方式是什么?

視頻:他是如何激勵(lì)員工的

 

第四章 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)技巧——有效授權(quán)

一、經(jīng)理人為什么害怕授權(quán)

1.害怕授權(quán)的原因分析

2.害怕授權(quán)的經(jīng)理處境

二、有效授權(quán)的技巧

1.確定員工的責(zé)任

2.團(tuán)隊(duì)管理制度完善

3.培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度

二、建立自我管理的團(tuán)隊(duì)

1.培養(yǎng)員工自我管理的習(xí)慣

2.幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃

研討:諸葛亮失敗原因分析

工具:職業(yè)規(guī)劃設(shè)定工具,猴子管理法

 

第五部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)技巧——甄別與管理問(wèn)題員工

一、如何甄別問(wèn)題員工

1.問(wèn)題員工會(huì)影響什么

2.如何甄別問(wèn)題員工

二、問(wèn)題員工的類型

1.問(wèn)題員工的幾種類型

2.性格分析原因癥結(jié)

三、如何管理問(wèn)題員工

1.性格分析問(wèn)題員工的癥結(jié)

2.對(duì)癥解決用最佳方式解決

四、經(jīng)理人管理問(wèn)題員工的六大技能

1.明察秋毫

2.換位思考

3.耐心傾聽(tīng)

4.針對(duì)性培訓(xùn)

5.適度的批評(píng)技巧

6.建立淘汰機(jī)制

案例:劉磊的困惑;李雪的難題

 

第六部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)技巧——團(tuán)隊(duì)沖突處理

一、團(tuán)隊(duì)沖突原因

1.常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)沖突

2.團(tuán)隊(duì)沖突的不良后果

二、如何有效解決團(tuán)隊(duì)沖突

1.學(xué)會(huì)首先冷靜

2.消除沖突的消極行為

3.解決團(tuán)隊(duì)沖突步驟

案例:XX銀行的處理方式

工具:沖突問(wèn)題解決方法

 

第七部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)技巧——塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化

一、建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀

1.如何建立團(tuán)隊(duì)使命感和價(jià)值觀

2.實(shí)踐中貫徹團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

二、建立企業(yè)文化的四大法則

1.協(xié)作

2.激情

3.公正

4.責(zé)任

三、寬容失敗、拒絕平庸

案例:海爾的企業(yè)文化解析

游戲:團(tuán)隊(duì)的協(xié)作測(cè)試

研討:為什么不一樣的結(jié)果

工具:甘特圖達(dá)成的團(tuán)隊(duì)文化

 

課程總結(jié):

一、知識(shí)與回顧

二、提問(wèn)與解答

 

特別說(shuō)明:本課程內(nèi)容為通常版本。在正式合作之前,會(huì)在授課前與企業(yè)相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。根據(jù)學(xué)員和需求分析,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況之課程內(nèi)容。

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