授課時間 | 2 天,6小時/天 |
授課對象 | 企業(yè)投訴處理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
當(dāng)今社會是個壓力社會,無論處于什么年齡段,屬于哪個崗位,都會感受到來自工作、生活的壓力,作為投訴處理人員,感受到的來自客戶的壓力更是如履薄冰。相應(yīng)的,因為人類每時每刻都會感到各種各樣的情緒,這些情緒將直接影響從業(yè)人員的辦事效率和人際關(guān)系。對于企業(yè)的投訴處理人員來說,情緒的控制和壓力的管理顯得尤為重要。本課程注重理論與實際相結(jié)合,幫助投訴處理人員尋找壓力源,學(xué)會釋放壓力和管理情緒,讓情緒和壓力為所用!
1. 帶領(lǐng)投訴處理人員認(rèn)識和走進(jìn)情緒與壓力,做好自我調(diào)節(jié);
2. 幫助投訴處理人員學(xué)會自我管理與激勵,塑造陽光人格;
3. 圓融改善客我關(guān)系,幫助投訴處理人員擁有良好的人際圈,用飽滿、健康的情緒面對工作。
課程簡述:投訴處理人員情緒壓力管理
培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展,確保從學(xué)習(xí)到理解
開場游戲:心有靈犀
團(tuán)隊建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn)
第一講:情緒壓力再認(rèn)知
1.重新再認(rèn)知
1)壓力定義的圖形化表達(dá)
2)了解理想自我
3)壓力的現(xiàn)實作用
4)識別壓力的外在表現(xiàn)
5)識別情緒的外在表現(xiàn)
6)IQ與EQ的關(guān)系
2.周哈里窗口帶給我們的啟示
第二講:自我管理激勵
1.執(zhí)兩用中,悅納自我
2.心態(tài)與壓力
1)預(yù)設(shè)結(jié)論
2)思維模擬游戲
3.弱壓行為模式
1)決定性格的鑰匙
2)運用練習(xí)
第三講:高效溝通技巧——圓融人際
1.學(xué)會樂從
1)認(rèn)知、情感與行為的連動
2.同理心溝通
1)融入情境
2)水乳交融
3.職場人際關(guān)系解決
1)四放工具的使用
4.如何與你的客戶良好的溝通
1)時間管理模式
第四講:職場心態(tài)塑造
1.職場情緒控制
1)職場人際解決策略
2)圓融人際改善
2.如何應(yīng)對客戶抱怨
1)情緒控制
2)目標(biāo)管理三角平衡
3)面對客戶抱怨四原則
4)客戶情緒溝通要點
3.你好我好,共好永好
第五講:電信行業(yè)法律法規(guī)
1.服務(wù)質(zhì)量類型法律法規(guī)
2.消費者權(quán)益保護(hù)類型法律法規(guī)
3.合同類型法律法規(guī)
4.知識產(chǎn)權(quán)及互聯(lián)網(wǎng)管理類型法律法規(guī)
典型案例分析