《易經與創(chuàng)新思維》
課程價格:認證會員可見
課程時長:1-2 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師: 楊子
授課對象:1.企業(yè)核心層領導、總裁班 2.企業(yè)重點培養(yǎng)的中高層干部 3.企業(yè)中意愿提升國學素養(yǎng)的各類人才
授課時間 | 1-2 天,6小時/天 |
授課對象 | 1.企業(yè)核心層領導、總裁班 2.企業(yè)重點培養(yǎng)的中高層干部 3.企業(yè)中意愿提升國學素養(yǎng)的各類人才 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓練+點評 |
“創(chuàng)新思維”是一個新鮮的老課題,我們借鑒《易經》的智慧來提升創(chuàng)新思維,這是因為《易經》本身就是一門創(chuàng)新管理思維的學問。
潔靜精微,《易》之教也。不知《易》,不可為將相。
《易經》對于思維角度和思維模式的創(chuàng)新和啟發(fā),是顛覆式的,不僅新穎,而且還能給出舉一反三的應用,關鍵是可以體驗“群經之首、大道之源”的《易經》所傳遞出來的無窮智慧。
u 深入淺出講解《易經》義理,升華領導者的國學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維
u 詳解《易經》的象數(shù)理占以及陰陽五行八卦在工作生活中的應用和創(chuàng)新思維
一、易經思維與國學思維
1.易經的前世今生:人更三圣,世經三古
2.易經的創(chuàng)新思維:潔靜精微,易之教也
3.易經的管理思維:不知易,不可為將相
4.易經與儒家的思維關聯(lián)
5.易經與道家的思維關聯(lián)
6.易經與佛家的思維關聯(lián)
7.易經與法家的思維關聯(lián)
8.易經與醫(yī)家的思維關聯(lián)
9.易經與兵家的思維關聯(lián)
案例:解讀伏羲的創(chuàng)新思維與中華文明
案例:生活中無處不在的易經思維
案例:受易經創(chuàng)新思維影響,四位科學家獲得諾貝爾獎
二、易經爻位與事業(yè)格局
1.上爻:退居二線 上易知
2.五爻:CEO總裁 五多功
3.四爻:副總總監(jiān) 四多懼
4.三爻:中層經理 三多兇
5.二爻:基層主管 二多譽
6.初爻:入職新人 初難知
7.領導者的“順勢而為”與“逆流而上”
8.領導者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例:解讀領導者思維創(chuàng)新的格局與結局
案例:解讀:略知一二、不三不四、九五之尊、人五人六……
三、乾卦思維與一把手的修為
1.潛龍勿用:充分準備,勿用不是不作為
2.見龍在田:伺機而動,發(fā)跡時如何發(fā)力
3.終日乾乾:謹慎小心,職業(yè)中人要如履薄冰
4.或躍在淵:審時度勢,職場中人不進則退
5.飛龍在天:恩濟天下,珍惜機會,大展宏圖
6.亢龍有悔:戒盈知退,歸去來兮與鳳凰涅槃
7.乾卦用九:群龍無首與放手群龍
案例:海爾的乾卦文化與張瑞敏的領導哲學
案例:華為的冬天與任正非的六爻管理
四、坤卦思維與二當家的事業(yè)修為
1.履霜堅冰至:防微杜漸,二當家要隨時補臺與救場
2.直方大:真誠高遠,二當家御人時的素養(yǎng)與境界
3.無成有終:結果導向,二當家要關注結果,控制節(jié)點
4.括囊:沉默也是領導力,二當家要學會授權與閉嘴
5.黃裳:二當家要學會榮譽的積累和分享
6.龍戰(zhàn)于野:二當家的局外思維
7.坤卦用六:二當家是馬拉松選手,要持續(xù)發(fā)力
案例:職場中的白馬和黑馬
案例:相聲為什么是三分逗七分捧
五、陰陽學說與創(chuàng)新思維
1.一陰一陽之謂創(chuàng)新之道
2.萬物負陰而抱陽
3.孤陰不生,獨陽不長
4.陰陽之道與企業(yè)管理思維
5.陰陽之道與健康養(yǎng)生思維
6.陰陽之道與家居風水思維
7.陰陽之道與相人用人思維
案例:小偷引發(fā)的官場地震
案例:兄弟三人的創(chuàng)業(yè)失敗
案例:現(xiàn)場互動,接受咨詢
六、五行學說與創(chuàng)新思維
1.五行相生相克與創(chuàng)新之道
2.五行生克與企業(yè)管理思維
3.五行生克與健康養(yǎng)生思維
4.五行生克與家居風水思維
5.五行生克與相人用人思維
6.五行生克與中醫(yī)診病思維
案例:西游記團隊的五行創(chuàng)新管理
案例:五行生克與養(yǎng)生健康保健操
案例:現(xiàn)場互動,接受咨詢
七、提升創(chuàng)新思維的三大規(guī)律
1.簡易,創(chuàng)新就是簡單,簡單,再簡單
2.變易,永恒不變唯一規(guī)律
3.不易,創(chuàng)新要總結規(guī)律,以不變應萬變
4.大道至簡與居敬而行簡
5.人性無常,人心無常,人行無常
案例:史玉柱腦白金中的變與不變
案例:李嘉誠棋快一招的易經解密
八、提升創(chuàng)新思維的四個工具
1.創(chuàng)新思維,眼中要有“象”
案例:象與細節(jié)管理,風險管控
2.創(chuàng)新思維,心中要有“數(shù)”
案例:領導者的四個數(shù):守常數(shù),知定數(shù),測變數(shù),化劫數(shù)
3.創(chuàng)新思維,胸中要明“理”
案例:坐賬帷幄之中,決勝千里之外
4.創(chuàng)新思維,腦中要會“占”
案例:舉例《易經》獨辟蹊徑的判斷與預測功夫
案例:職場中人的齊家之法
案例:職場中人的養(yǎng)生之秘
案例:職場中人的修身之道
案例:職場中人的萬全之策