立體教學--個人客戶經(jīng)理營銷特種兵訓練營
課程價格:認證會員可見
課程時長: 天,6小時/天
上課方式:公開課
授課講師:
殷國輝
授課對象:
課程簡介
授課時間 |
天,6小時/天 |
授課對象 |
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授課方式 |
講解+工具+方法+訓練+點評 |
課程背景
銀行個人客戶經(jīng)理是銀行中從事信息收集、客戶拓展、關系管理、內(nèi)部輔導、方案設計、活動組織等市場一線工作,直接服務于客戶的專業(yè)技術人員,是銀行面向市場、服務客戶、維系客戶關系的橋梁和紐帶,是銀行戰(zhàn)略決策和產(chǎn)品創(chuàng)新的源泉,更是實現(xiàn)銀行整體發(fā)展戰(zhàn)略與目標的主要執(zhí)行者,個人客戶經(jīng)理,可以說是銀行競爭戰(zhàn)場上最前沿的戰(zhàn)士。
但當我們把視角鎖定在客戶經(jīng)理身上時,卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實尚有一定差距,不難看出,多數(shù)銀行中客戶經(jīng)理還停留在傳統(tǒng)角色中,沒有適應新環(huán)境下角色的調(diào)整,還固守與等客上門時代,這對現(xiàn)階段銀行轉型戰(zhàn)略的實現(xiàn)帶來不少影響,現(xiàn)代商業(yè)銀行運營需要造就一支能征善戰(zhàn)的客戶經(jīng)理隊伍,能夠以客戶為中心的,主動“走出去營銷”。這就需要客戶經(jīng)理能夠從被動營銷轉向主動營銷;從產(chǎn)品推薦轉向理財顧問;從甲乙關系轉向共贏關系。這是中國銀行業(yè)改革與發(fā)展的必然要求,是銀行為客戶創(chuàng)造價值、為股東謀取利潤的理性選擇。那么這一目標我們靠什么來實現(xiàn)呢?是不是通過幾次培訓就可以實現(xiàn)我們的目標呢?
課程目標
思維轉變:變傳統(tǒng)的任務導向為客戶導向,銷售動機不僅僅是為了完成任務達成業(yè)績,更核心的是了解客戶的需求,尋求合適的金融產(chǎn)品以幫助客戶解決問題。
關系深入:傳統(tǒng)的客戶關系以利益為核心,人與人之間缺少情感,而今天理財顧問與客戶的關系應以信賴托付為核心,彼此所建立的是長期的金融合伙伙伴關系。
樂在營銷:營銷是最有挑戰(zhàn)同時最有價值的工作,你銷售的不僅僅是產(chǎn)品,更是你的人品。通過掌握銷售真諦,達成卓越績效,享受銷售所帶來的樂趣,成為樂享生活方式之一。
業(yè)績提升:業(yè)績提升是一種結果,但客戶信任的必然結果,是樂在營銷的必然結果,請不要把眼光只盯在結果,而忽視了每一步的過程,步步為營,結果必現(xiàn)。
課程大綱
項目流程
| 主題 | 課題 | 學習內(nèi)容 | 方式 |
第一天 | 學習 | 客戶開發(fā)的九大模式 | 網(wǎng)點-微信營銷;電話營銷;聯(lián)動營銷 社區(qū)-沙龍營銷;路演營銷;跨界營銷 商圈-講堂營銷;捆綁營銷;掃街營銷; | 聽課+演練+作業(yè) |
第二天 | 學習 | 大客戶營銷六大步驟 | 第一步:客戶識別-四招化二十四式 第二步:建立信任-轉變角色取信任 第三步:需求挖掘-醫(yī)生流程挖需求 | 聽課+演練+作業(yè) |
第三天 | 學習 | 大客戶營銷六大步驟 | 第四步:產(chǎn)品介紹-SCBC說產(chǎn)品 第五步:交易促成-一辯二化三促成 第六步:關系維護-用金不如巧用心 | 聽課+演練+作業(yè) |
第四天 | 通關 | 評委團對學員單獨通關 | 抽取不同背景案例,還原真實營銷情景 | 通關+評分+頒獎 |
前三天是學習與輔導,最后一天通關考核,由銀行領導與講師共同組成專家評審團,學員抽取不同背景的案例,講師扮演客戶,學員回到客戶經(jīng)理的身份,展開實戰(zhàn)營銷模擬。專家團將對學員的現(xiàn)場表現(xiàn)予以評價,現(xiàn)場評價涉及儀容儀表、溝通能力、營銷能力、產(chǎn)品知識、關系維護、投訴處理、活動組織等多個模塊,通過這些模塊的演練,盡量客觀公正的考評學員能力,考評成績結合考勤分數(shù)、講師評分、以往業(yè)績、主管領導評價等不同權重的評分,將最終形成客戶經(jīng)理的能力分數(shù)。