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《高績效團隊建設》

課程價格:認證會員可見

課程時長:1天,6小時/天

上課方式:公開課

授課講師: 任文建

授課對象:企業(yè)各層級員工、管理人員

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課程簡介
授課時間 1天,6小時/天
授課對象 企業(yè)各層級員工、管理人員
授課方式 講解+工具+方法+訓練+點評
課程背景

課程背景

在企業(yè)管理實踐中,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作? 

本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的八大特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關注點與領導要素、在團隊中如何建立信任與責任、如何建立團隊的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理,高效率靠激勵,在團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的最大效益。

課程目標

課程收益:

了解高績效團隊的特征;

掌握團隊建設的原則、程序和方法;

掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧; 

掌握有效提升團隊領導能力的技巧;

學習團隊激勵的技巧

課程大綱

課程大綱

導引:

開場視頻:狼性團隊、《亮劍》片段 

第一講:高績效團隊的建設

一、什么是團隊

1、認識團隊

(1+1=?)

2、團隊與群體的區(qū)別

3、團隊行為曲線 

討論:分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?

二、高績效團隊的特征

1、明確的目標 

討論:目標從哪里來?

討論:企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?

2、相互信任

討論:信任的基礎是什么?如何建立?

3、關心、幫助每個人

討論:從哪些方面著手才是最有效的?

4、溝通良好 

討論:如何才能有效的溝通?

5、分工與協(xié)作

討論:在具體工作中如何操作?

6、合理的激勵

討論:沒有足夠的條件怎么辦?

7、合理、完善的制度

討論:制度目前不合理怎么辦?

8、融洽的團隊氣氛 

討論:用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?

案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示?

三、高績效團隊的成員

1、如何選擇團隊的成員

1) 高效團隊至少需要三種不同技能類型的成員:

2) 具有技術專長的人

3) 具有決策和發(fā)現(xiàn)、解決問題技能的人

4) 具有較強人際關系的人

2、團隊成員的關系如何協(xié)調(diào)

3、如何解決成員的沖突

案例分析:團隊的成員能力不足應該如何處理

討論:通過鳳凰衛(wèi)視分析團隊的成員與團隊的績效的關系

四、高績效團隊建設的流程及階段

1、團隊建設的流程

2、團隊建設的階段

視頻分析:通過電視劇《亮劍》理解團隊建設的過程及優(yōu)秀團隊的特性。


第二講:高績效團隊的激勵

低效率靠管理,高效率靠激勵

一、激勵的誤區(qū)

1、物質(zhì)激勵、精神激勵、正激勵、負激勵四種激勵方法的關系 

2、物質(zhì)激勵是最主要的因素嗎?

3、精神激勵在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么?

二、激勵的四原則 

1、公平原則

2、系統(tǒng)原則

3、時機原則

4、清晰原則

三、激勵管理的理論

1、馬斯洛的五種需要層次理論

2、奧爾德弗的ERG理論

3、麥格雷戈的XY理論

4、赫茨伯格 雙因素理論

5、強化理論  美國心理學家斯金納

6、戴維?麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論

7、目標設定理論 

四、激勵的方法

1、信任認可- 表揚-賞識

討論:如何培養(yǎng)對工作的成就感?

2、承擔責任

討論:為什么要為下屬承擔責任

3、關心、幫助團隊成員

討論:工作與生活如何協(xié)調(diào)?

4、薪水與升遷 

討論:物質(zhì)基礎還要有保障

5、工作興趣

討論:如何才能把工作當成是一種興趣?

6、合理的制度 

1) 公平

2) 公正

3) 公開

7、工作氣氛

討論:是一種軟化劑

8、企業(yè)目標與使命 

討論:最終的解決方案

課程案例 更多>>
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